Für wen biete ich Therapie an:
Kinder - und Jugendliche und Erwachsene mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen wie z.B.:
- Frühförderung ab 4 Jahre
- Entwicklungsverzögerung im Bereich Wahrnehmung, Motorik, Sozialverhalten, Koordination, Kognition
- Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität
- Autismus
- Traumapatienten
- Konzentrationsstörungen / Wahrnehmungsstörungen
- Verschiedenen psychische Störungsbilder
- Bindungsstörungen
- Verhaltensauffälligkeiten
- Schulische oder soziale Probleme, Stress und Spannungszustände
- schüchterne, kontaktscheue Kinder uns Menschen
- sehr aktiven Kinder
- leicht ablenkbare Kinder
- Kinder, die Auffälligkeiten in Kindergarten oder Schule zeigen
- Menschen in schwierigen Lebenssituationen
- Entwicklungsverzögerungen im Bereich
Wahrnehmung
Grob - und Feinmotorik
Koordination
Kognition
Sprache
Sozialverhalten
- Verhaltens - und emotionale Störungen
- Menschen mit einer körperlichen und geistigen Behinderung
- Therapiemüde Klienten
- Depression
Wie und wo läuft eine Therapiestunde ab
Die Therapie beinhaltet auch die Versorgung des Pferdes, da dies eine wichtige Rolle für den Kontakt zum Pferd spielt. Das Arbeiten mit dem Pferd am Boden oder auf dem Pferderücken sitzend findet als Einzelstunde statt. Diese wird individuell sehr unterschiedlich gestaltet, und kann auf dem Reitplatz oder im Gelände ablaufen.
Entsprechende Kleidung ist dabei Voraussetzung.
Die Stundenabschnitte können für jeden Einzelnen eine sehr unterschiedliche Bedeutung haben. Sie werden Entsprechend an die jeweilige Persönlichkeit angepasst und gestaltet.
Ziel ist es, die in der Therapie erlebten Erfahrungen in den Alltag übertragen zu lernen.
Mögliche Schwerpunkte meiner Arbeit
Sozial- und heilpädagogische Arbeit mit Tieren
Gerade verhaltensoriginellen Menschen bieten die Pferde ein großes Erlebnisspektrum. Das Pferd als Herdentier kann nur mit einer Rangordnung überleben. Durch die nonverbale Kommunikation wird das Zusammenleben geregelt und funktioniert. Artgerecht gehaltene Pferde sind sehr einfühlsam, reagieren als Fluchttiere jedoch sofort und unverstellt. Wahrnehmen was ist: Dieses vorwurfsfreie „Spiegeln“ unseres Verhaltens wirkt und wird gerade von Kindern gut akzeptiert. Pferde spiegeln Verhaltensweisen und reagieren immer wertfrei und direkt. Genau diese Eigenschaft hilft verhaltensoriginellen Kindern im sozialen Bereich. Lernblockaden lösen sich im Umgang mit dem Tier, da ein freundschaftliches Klima entsteht. Der Umgang mit dem großen Tier fördert das Selbstvertrauen und macht Spaß!
Nicht zuletzt lernen die Eltern eine andere Sichtweise auf die Probleme, die eine Behinderung mit sich bringt.
Persönlichkeitsentwicklung, Traumatherapie & Coaching
Tiere reagieren auf menschliche Stimmungen sehr und könne helfen Selbstvertrauen, Selbstbestimmtheit und Handeln zu erlenen
Therapie mit Pferden zur Förderung der Motorik "Hippotherapie"
Therapeutisches Reiten beginnt immer geführt im Schritt. Durch die drei-dimensionalen Bewegungsimpulse hilft das Pferd dem Reiter ins Gleichgewicht zu finden. Bewegungsmuster werden geübt und Fehlhaltungen präventiv vorgebeugt.
Integrative Erlebnistage/ Erlebenispädagogische Angebote
Erlebnistage für Kinder und Erwachsene zur Gruppenfindung und Spass und Abwechslung im Alltag. Schnitzeljagd, Spiele, motorische und kreative Angebote
Preise
Bei Interesse vereinbaren Sie gerne einen Termin zu einer Schnupperstunde, um sich ein Bild von meinen Pferden, meinem Konzept und mir machen zu können.
Diese Schnupperstunde ist kostenlos und geht 30 Min.
Einzelförderung und Eltern-Kind-Förderung
45 Minuten - 40 Euro
60 Minuten - 50 Euro
Nicht fristgerecht abgesagte Stunden müssen bezahlt werden.
Finanzierungmöglichkeiten
Von den gesetzlichen Krankenkassen wird die Reittherapie leider sehr selten finanziert, einen Versuch ist es allerdings wert, dort nachzufragen.
Die Jugendämter (Hilfe zur Erziehung) und die Sozialämter (im Rahmen der Wiedereingliederungshilfe) übernehmen in bestimmten Fällen die Kosten der Reittherapie.
1. Krankenkassen
psychomotorische Übungsbehandlung
sensomotorisches Funktionstraining
psychomotorische Einzel-/ Gruppenförderung
Sie benötigen eine ärztliche Empfehlung (für einen der drei Punkte) und eine gesundheitliche Unbedenklichkeitserklärung. Nun einen Antrag auf außertarifliche Kostenübernahme einreichen.
2. Sozialämter
Durch das BSHG (Bundessozialhilfegesetz), über:
Wiedereingliederungshilfe (§ 39 BSHG)
Ambulante Jugendhilfe (§ 40 BSHG)
3. Jugendämter
Über das KJHG (Kinder- und Jugendhilfegesetz), als:
Intensive Einzelfallbetreuung (§ 35 KJHG)
Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche, oder von seelischer Behinderung bedrohte Kinder und Jugendliche (§ 35 A KJHG) oder
Hilfen zur Erziehung /päd. und therap. Leistungen (§ 27 KJHG) oder als
soziale Gruppenarbeit (§ 29 KJHG)